I. PBL (Problem Based Learning)
1. PBL의 개념
1) 개념 : 문제를 활용하여 학습자 중심으로 학습을 진행하는 교수-학습 방법이다.
2) 배경 : 1969년 Barrows 교수에 의해 기존 의과교육의 비현실성, 부실성 등의 문제에 대한 대안으로 제시되었다. 후에 구성주의의 이론적 틀과 접목하면서 구성주의 교수-학습 모
영어교육의 방향은 기존의 문법위주 교육을 벗어나 점차 실제 의사소통 능력을 중시하는 경향으로 옮겨가고 있다. 이에, 사교육비의 상당한 부분이 영어교육비로 지출되고 있음은 물론, 공교육 현장에서도 원어민 교사를 채용하는 등 새로운 노력을 기울이고 있다. 하지만, 언어교육의 무게중심이 의
등을 가능하게 함으로써 가상공간을 통한 대안적 교육의 한 방법으로 부각되고 있다. 웹과 관련된 교수학습방법을 웹기반교수(WBI : WebBased Instruction)라 하, 이를 정의하자면 학습을 고무하고 지원할 수 있는 유의미한 학습 환경을 창출하기 위해 하이퍼미디어 기반의 월드와이드웹의 자원과 요소를
웹상의 지식과 정보는 끝이 어딘지 알 수 없을 정도로 무궁무진하며, 그 형태도 정해진 순서를 밟아 나가는 선형적 배열이 아니라 학습자의 임의적 판단에 의해 선택해 나가는 비선형적 방식을 택하고 있기 때문이다.
Ⅱ. 웹기반학습(웹기반수업,교육, WBI)의 개념
웹은 매우 적절한 교수매체로써
교수와 교육의 일부 혹은 전체를 지원하거나 전달하기 위해 정보기술(IT)을 이용하는 교육 전체를 의미하기도 한다. 그래서 사이버 교육은 e-learning, 원격교육, 가상교육, 온라인 교육, 웹기반 교육 등으로 자주 통용되며, WBI(Web-based Instruction), IBI(Internet based Instruction) 등으로도 쓰인다.
이러한 사이버